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名优学生培养方案
发 布: wxgl01 发布时间: 2015-09-21 15:52:47 点击率:

犍为外国语实验学校

名优学生培养方案

 

    为了全面实施素质教育,体现因材施教、优生优培的原则,真正挖掘和发挥名优学生的内在潜能,促使名优学生又快又好、可持续地发展,根据学校和学生实际,制定本方案。

    一、指导思想

    以打造“川南名校”为目标,以“面向全体,分类优化”为指导,在各年级培养一批思想觉悟高、行为习惯好、综合能力强、学习成绩优的名优学生群体,并发挥他们的榜样示范作用,让优秀成为每一名学生的追求,让卓越引领每一名学生的发展。

    二、工作宗旨   

    人人培优  天天培优

    三、培养对象

    坚持“动态培养”模式,每学期期末统考总分全县前50名学生为来期培养对象。

    四、培养目标

1、培养一批思想觉悟高、行为习惯好、综合能力强、学习成绩优的名优学生群体。

    思想觉悟高:品行端正、举止文明、诚实守信、懂得感恩等。

    行为习惯好:刻苦勤奋,不浅尝辄止;精益求精,不走捷径;谦虚好学,不弄虚作假等。

    综合能力强:出色的管理能力、社交能力、合作能力、分析问题和解决问题的能力和高度自觉的学习能力等。

    学习成绩优:各科成绩均衡,整体实力雄厚,特长学科拔尖。

2、继续稳固“各年级包揽全县前10名”的优势位置。

3、努力提高在全市的影响力,力争初二调考和初三中考有学生冲进全市前30强。

 4、通过名优学生的培养,带动整个学校的校风和学风,影响整个集体的意识和观念,促进全体学生的进取和发展,在全校学生中掀起“崇尚先进,追求卓越”的学习热潮。

    五、具体措施

    培养名优学生是学校常抓不懈的工作,各年级组、教研组、备课组,各班主任和学科教师都要参与到名优学生的培养工作中来,切实做到“人人培优、天天培优”,争取更快更好地实现我校的名优战略。

    1、每位教师都要树立起“名学生成就名教师,名教师培养名学生”的理念,制定切实可行的名优学生培养计划,落实培养措施,从初一抓起,从现在抓起,逐步建立起“全体学生——优秀学生——尖子学生”分层教学、辅导体系,确保人人出成绩,争取个个成名师。

 2、各班要做好调查研究,建立优生档案,以便有针对性地开展培养工作;要强化思想教育,定目标,讲要求,经常了解学生的思想动态和学习情况,对优点和不足及时表扬和批评;要教育学生克服盲目乐观情绪,既要充满自信,又要谦虚谨慎,要正视不足,正视薄弱环节,严格要求自己;要教育学生克服眼高手低、好高骛远思想,既要重视夯实基础,又要重视提高能力;要教育学生既要扬长,也要补短,做到长项要长,短项不短。

    3、各学科教师要注重激发名优学生学习的积极性和创造性,充分发挥他们的内在潜能;要注重学习方法的研究和指导,以收到事半功倍的效果;要注重分类管理,对优生提出比一般同学更高的要求;要鼓励学生超越自己,超越教师;要教育学生相信自己有巨大的潜能,相信自己通过努力可以创造奇迹;要引导学生立志高远,敢于和全市顶尖水平叫真,敢于向满分、卓越、完美进军。

    4数学、英语、物理、化学学科备课组长于期初为全县前50名和学科教师选择一本有较高价值的资料,学校统一支付费用,并专门组织“名优学生会”予以颁发。各学科教师要充分发挥所选资料的作用,对名优学生单独布置作业,单独批改,单独辅导,把培优工作落实到教学的每一天和每一个环节。教务处每四周召开一次名优学生会,检查作业的布置、批改等情况。

 5、鉴于优生有很好的知识基础,有很强的学习能力,教师要解放思想,相信优生,要给他们提供更多的学习空间和学习自主权。凡是优生已懂的课可以不听,已会做的作业可以不做,考试基本满分的优生可以不参加讲评。总之,怎么有利于优生学习、有利于优生提高,就怎么做。

    6、培养学生合作学习、研究性学习,教育学生重视课外发展。优生一般都会自主学习,优生本身就是巨大的学习资源,优生之间相互帮助、相互启发、相互借鉴,学习效率就可以成倍地提高。研究性学习有利于培养学生收集资料获取信息的能力,也有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。课本知识是有限的,课内时间是有限的,而课外知识、课外时间是无限的,优生要得到较大的发展,必须重视课外时间的开拓利用,科学合理地利用课外时间,网上学习、书店学习、合作学习、研究性学习等是优生发展的重要途径。

    六、奖励办法

    1、对每期期末统考全县前50名学生进行物质奖励。

初三年级:奖励数学、英语、物理、化学学习资料一套;

初二年级:奖励数学、英语、物理学习资料一套;

初一年级:奖励数学、英语学习资料一套。

2、对每期期末统考全县前10名学生同时进行现金奖励。

全县第  1  名,奖励500元;

    全县第  2  名,奖励400元;

    全县第  3  名,奖励300元;

    全县第4- 5名,奖励200元;

全县第6-10名,奖励100元。

 

                                   犍为外国语实验学校

 

                                         2015年8月31日



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